Abril 30, 2024
¡Águilas UAS hace historia! La Nueva Universidad tendrá la delegación más numerosa de su historia para competir en la Universiada Nacional
Hacen historia 335 águilas de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), quienes elevarán su vuelo rumbo a la Universiada Nacional, el próximo 11 de mayo en la ciudad de Aguascalientes, teniendo representación en 26 de 29 disciplinas deportivas, logrando con ello una nueva marca en el número de atletas que integrarán la delegación de la Máxima Casa de Estudios Sinaloense, anunció Gilberto Berrelleza Reyes, Director de Deportes UAS.
“Es motivante cuando se presenta una situación de que los jóvenes se ponen la camiseta y sacan la garra para demostrar su capacidad y en esta ocasión no fue la excepción que nuestras águilas demostraron esa capacidad y sobre todo con estos resultados”, destacó.
Detalló que es trascendental que se rompiera el récord del año 2013, en el cual había surgido la delegación más numerosa con poco más de 300 integrantes, sin embargo, en esa ocasión la Casa Rosalina contó con pases directos pues había fungido como sede, a diferencia de los obtenidos este 2024, los cuales fueron fruto de lucha y dedicación de cada uno de los atletas.
“Sobre todo que con este contingente que llevamos nos den esa emoción de estar en el top ten y sobre todo brincar en lugares en la Universiada nacional que es el objetivo principal que llevamos”, resaltó.
Así también reconoció el apoyo incondicional por parte del Rector Titular, doctor Jesús Madueña Molina, así como el Encargado del Despacho de Rectoría, el doctor Robespierre Lizárraga Otero, quienes se han comprometido de lleno con los atletas, teniendo resultados muy positivos en el deporte para la Nueva Universidad.
Abril 30, 2024
Estudiante de la Nueva Universidad investiga cómo eran las condiciones de la niñez y su transición durante la época del Porfiriato y el Cañedismo
Con un interés completamente distinto a la celebración que hoy se hace del Día del Niño, en 1921 es cuando por primera vez gracias a los Congresos nacionales e internacionales sobre la infancia se empieza a pensar en la posibilidad de una celebración.
Las condiciones de vida de los infantes en la última década del Porfiriato y Cañedismo y su transición de las calles al aula serían algunas de las causas que darían origen a este día, consideró Rosy González, de la Facultad de Historia de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS).
La alumna del octavo semestre de la licenciatura en Historia, quien estudia las infancias en este periodo, dijo que bajo este contexto los niños se desempeñaban en ciertos oficios como el ser boleros, otros más trabajando en las labores del campo, vendiendo pan o dulces, así como en algunas fábricas, donde una minoría tomarían las armas.
Pero la primera vez que se celebraría como tal esta fecha sería en 1925 en el Día del Trabajo, ya que este vínculo niño y obrero surgiría por estos infantes, sin embargo, aclaró que en 1921 se crearon por primera vez este día condiciones que se darían cuatro años después gracias a los congresos internacionales que se tenían sobre la infancia y los cuales darían visibilidad a este sector.
Entre las fuentes que ha analizado, dijo haber encontrado a través de la prensa críticas que se hacían sobre los infantes que se encontraban en las calles y no en aulas, además de no contaban con un oficio, intentando con ello integrar la ideología de la época que era Orden y progreso en el Porfiriato.
Gracias a estas investigaciones, y a modo de recordar la niñez, González expresó que hacen falta historiadores, antropólogos, sociólogos y otros estudiosos que se interesen en el tema, ya que los niños siempre han estado presentes en todos los acontecimientos históricos, donde nunca se les ha hecho un estudio propio, siendo abordado desde las representaciones.
“Mi estudio se enfoca en abordar la diversidad de aspectos relacionados desde la heterogeneidad de su vida cotidiana, su relevancia en la participación de la realidad social del periodo que matiza sus vidas, abordándolos desde lo histórico a lo contemporáneo en Sinaloa y México”, compartió.
En ese aspecto, invitó a más investigadores acercarse a la niñez con gran respeto, que se interesen en este tipo de temas para convertir el quehacer social e histórico en un espacio abierto a la niñez, diferenciado de los sistemas sociales, políticos y económicos que los aíslan, los abandonan y los violentan.
Abril 30, 2024
La Facultad de Arquitectura pone en marcha curso propedéutico para aspirantes al Posgrado en Arquitectura y Urbanismo, ante la alta demanda
Debido a la alta demanda en inscripciones a la Maestría y el Doctorado, el Posgrado en Arquitectura y Urbanismo de la Facultad de Arquitectura (FAUAS) de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) puso en marcha su primer curso propedéutico para aspirantes en la idea de iniciar con el primer filtro de alumnos que han cumplido con los requisitos de inscripción, así lo informó Sylvia Cristina Rodríguez González, coordinadora del Posgrado.
“Creemos que va a ser fundamental para que nuestras investigaciones tengan mejor calidad, un enfoque más claro hacia las investigaciones que se están realizando en la Facultad y la Universidad Autónoma de Sinaloa, y líneas muy claras, los estudiantes ya vienen con un protocolo, sin embargo, ya necesitamos ir enfocando, que ellos tomen herramientas, aprendan sobre experiencias, pero también, sobre la investigación científica”, explicó.
De igual manera, señaló que se solicita que los aspirantes cumplan con todos los requisitos, algunos que no están por reglamento de posgrado, pero se incorporan por petición del CONAHCyT y las acreditadoras, como ejemplo, saber otros idiomas o la carta de vinculación para que sus proyectos se apliquen en la comunidad.
“Que todas las investigaciones que vengan de origen, desde que ellos ponen el primer pie aquí, ya estén vinculados con una institución, una empresa, una fundación, una asociación, que esa investigación vaya a ser también aplicada de alguna manera y participe en los problemas urbanos y arquitectónicos”, indicó.
Rodríguez González mencionó que, durante tres semanas, los aspirantes recibirán por la mañana la presentación de proyectos de doctores pertenecientes al claustro, y por las tardes, para Maestría enseñarles los alcances de la investigación científica y cómo elaborar un protocolo de investigación, y en el doctorado que hagan un reconocimiento sobre cuáles serán sus aportaciones en teorizar, plantear metodologías, resolver problemas, entre otros.
Abril 30, 2024
Fortalecen la educación y salud sexual en jóvenes de la Nueva Universidad a través de curso taller en la Facultad de Psicología
En la idea de fortalecer la salud sexual de los jóvenes, se puso en marcha, con la participación de estudiantes de primer año de la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) el curso-taller denominado “Educación y salud sexual en jóvenes universitarios”.
El doctor Ulises Armenta López, docente de la unidad académica y responsable de la actividad, señaló que el objetivo es favorecer en los alumnos la adquisición de conocimiento y recursos que les permitan ampliar su conciencia sobre una sexualidad integral, impactando favorablemente en su salud sexual.
“El principal tema es ese, educación y salud sexual en jóvenes universitarios de tal manera que, revisemos temas que tienen que ver con la cultura, la sexualidad, los mitos, con sexualidad responsable, con respuesta sexual, con género, con la prevención de la violencia sexual y que esto permita tener elementos para que lo apliquen en la vida misma en su propia persona, pero también como estudiantes del área de la psicología y que esto les refuerce y amplíe sus habilidades, conocimiento, actitudes para eficientar su desarrollo profesional”, indicó.
Informó que la creación de este espacio surge de la necesidad de la falta de unidad de aprendizaje sobre sexualidad humana en el nuevo plan de estudios; asimismo detalló que el curso tendrá una duración de cinco sesiones en el que los estudiantes podrán desarrollar habilidades socio afectivas.
“Este curso-taller es un curso teórico vivencial de tal manera que esto permita que ellos compartan entre sí, interactúen, se replanteen sus aspectos a la sexualidad y que esto también ayude a hablar del tema”, manifestó.
El psicoterapeuta y sexólogo comentó que el curso forma parte de un proyecto de investigación, por lo que buscan que las actividades que se deriven del mismo, lleguen a mucho más jóvenes con la finalidad de que cuenten con un espacio de expresión y orientación sobre la educación y salud sexual.