Noviembre 06, 2023
“Culiacán, Culiacanes, Culiacanazos”, una obra de Ronaldo González que compila un panorama peculiar de la capital sinaloense
Con una escritura fluida que hace de una redacción rica en su lectura, “Culiacán, Culiacanes, Culiacanazos”, de Ronaldo González Valdés, es la obra de trece escritos culichis, que fue presentada en el Auditorio de Humanidades de la Facultad de Historia de la UAS en la que participaron como comentaristas Salvador Cueto Calderón y Ricardo Arredondo.
Salvador Cueto Calderón, doctor en Estudios Regionales, quien fungió como comentarista en esta Jornada Universitaria del Conocimiento UAS 2023, en su perspectiva de lo que para él representó esta lectura del texto, dijo es una compilación de reflexiones de distintos acontecimientos de los últimos años.
El sitio de la ciudad, bautizado como “Culiacanazo”, una pandemia y un “segundo Culiacanazo”, que leídos uno tras otros dan un panorama peculiar de esos culiacanes como el mismo autor los señala.
“González Valdés nos invita a conocer y entender desde la objetividad y la historia como es que se ha llegado hasta aquí, cómo la ciudad se resigna y se Re – Signa, basándose en esos dos conceptos que estructura sus trece escritos culichis”.
Esta obra, considerada por Cueto Calderón como un texto que debería ser leído por todos los sinaloenses, en especial los culichis, consideró ser una radiografía fiel del Culiacán y los Culiacanes que González Valdés percibe, una óptica de un sociólogo que tiene tiempo observado a esta urbe.
Por su parte, Ricardo Arredondo en sus reflexiones, supone como el pueblo es que se ha acostumbrado a este tipo de situaciones donde terminan resignándose tal como el autor lo plasma en su obra.
“De qué se habla, de esa piel erizada frente a cuál otra repetición de estos acontecimientos está latente en la sociedad”, reflexionó.
Por su parte, Ronaldo González Valdés, autor de esta obra, quien agradeció a los presentes acompañarlo en esta presentación, además de sus comentaristas, compartió que estos 13 escritos aborda problemáticas que tienen que ver con la violencia social, delincuencial, estancamiento económico, una pandemia y su confinamiento, así como el uso de la tecnología, una obra que busca hacer una convocatoria acerca de la necesidad de dar una densidad histórica a la agenda de la vida pública y social de Sinaloa.
“Bueno, en esa medida, es una invitación para que investigadores y tomadores de decisiones puedan, con estas indagaciones, sustentar bajo este conocimiento la aplicación de decisiones, además de que se sientan convocados a realizar nuevas indagaciones”, consideró.
Noviembre 06, 2023
La Facultad de Contaduría y Administración de la UAS pone a disposición de estudiantes y egresados su bolsa de trabajo
Como parte de la vinculación que tiene la Facultad de Contaduría y Administración (FCA) de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) con las empresas locales, esta unidad académica pone a disposición de todos los estudiantes y egresados su propia bolsa de trabajo, señaló Teoxari Vanessa Barraza Gutiérrez, coordinadora de este Departamento.
La responsable de este programa explicó que, gracias al apoyo del director de este plantel, Víctor Manuel Mizquiz Reyes, esta facultad tiene esta bolsa de trabajo que ofrece la oportunidad a los estudiantes de las cuatro licenciaturas que se ofertan en esta unidad académica, como Contabilidad, Administración, Comercio Internacional y Mercadotecnia.
“Es importante para esta facultad tener una bolsa de trabajo, ya que por medio de ésta podemos brindarles una oportunidad laboral a todos nuestros jóvenes próximos a egresar, para que ellos puedan vincularse con empresas del sector productivo y laboral y así saliendo de la universidad ellos ahí puedan contar con un empleo acorde a su licenciatura”, refirió.
Destacó que este programa ha tenido muy buena aceptación de parte de los estudiantes, gracias a que la FCA es una facultad reconocida a nivel local y nacional por ser una cantera de profesionistas capacitados para desempeñar los puestos que las empresas necesitan, motivo por el cual la vinculación con las empresas crece día con día.
En ese sentido, la coordinadora de la bolsa de trabajo FCA, dijo que este Departamento se encuentra con las puertas abiertas para atender a los estudiantes y egresados de manera presencial, así como por medio de las principales redes sociales como Facebook e Instagram, además de la página oficial de la FCA, donde hay acceso directo a la página de bolsa de trabajo.
Noviembre 06, 2023
La Escuela de Ciencias Antropológicas de las UAS, fue sede de la conferencia “Cultura de la paz para la prevención de la violencia”
En la idea de generar espacios más adecuados entre los estudiantes, docentes y personal administrativo, la escuela de Ciencias Antropológicas de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) a través del Centro de Políticas de Género para la Igualdad entre Mujeres y Hombres, llevó a cabo la conferencia: Cultura de la paz para la prevención de la violencia.
La ponente Itzel Hernández Avilez, del Centro de Políticas de Género Para la Igualdad entre Mujeres y Hombres, destacó que esta conferencia sensibiliza el entorno de los diferentes tipos de violencias que pueden acontecer ya sea al interior de la Universidad, así como fuera de ella.
“Vamos hablar sobre prevención de la violencia, cultura de paz y el nuevo reglamento contra las violencias sexuales de esta universidad y la ruta a seguir en caso de presentar alguna queja”, manifestó.
Durante la conferencia se hizo entrega del nuevo reglamento para la prevención, atención, sanción y erradicación de la violencia sexual de la UAS, el cual fue aprobado por el H. Consejo Universitario el 23 de noviembre del 2022; de igual modo se puede consultar en la página digital genero.uas.edu.mx
Asimismo, Hernández Avilez estuvo acompañada de la maestra Lilia Mireya Castro López, quien destacó que esta conferencia está enmarcada en las actividades del Plan de Desarrollo Institucional, las cuales mes con mes se reportan en una plataforma de la Secretaría de Educación Pública (SEP).
Noviembre 06, 2023
Invita la Editorial UAS a inscribirse al Taller de Lectura “Las imprescindibles”, que iniciará el próximo 10 de noviembre
En su compromiso por incentivar el hábito de leer, la Dirección de la Editorial de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), invita a inscribirse al taller de lectura “Las imprescindibles”, donde se analizará la obra de Silvina Ocampo, Hebe Uhart y Deborah Eisenberg.
Yoheni González Payán, responsable de impartir el taller, indicó que este constará de tres sesiones los días 10, 24 de noviembre y el 8 de diciembre, teniendo como lugar sede la Galería de Arte Frida Kahlo, en horario de 5:00 a 6:30 de la tarde, espacio en el que aseguró busca promover la lectura como un medio revolucionario.
“Mi idea es mostrarles a las personas que vayan, los textos de ellas y cómo es que la vida no es igual después de leerlas, que hay una pequeña revolución (…) les prometo que después de que las leamos estas tres autoras también se van a convertir en imprescindibles para ustedes”, dijo.
La promotora cultural detalló que en cada una de las sesiones se leerán las obras maestras de estas tres narradoras, entre los títulos se encuentran Taj Mahal de Deborah Eisenberg; El Budín esponjoso y Guiando la hiedra de Hebe Uhart; así como, parte de Autobiografía de Irene, de la cuentista argentina Silvina Ocampo.
“Cada una tiene un estilo muy distinto; Deborah, tiene cuentos de 50 páginas con tramas muy complejas; Silvina Ocampo, son cuentos mucho más cortos que tratan más de la vida interior, las obsesiones y, Hebe, tiene cuentos y crónicas de la vida cotidiana”, señaló.
La mediadora de lectura, comentó que aún hay espacios para inscribirse al taller de “Las imprescindibles”, el cual es de entrada libre, por lo que reiteró la invitación a asistir a esta actividad que promete ser un espacio de libertad y de intimidad entre el lector y el libro.
Los interesados en inscribirse pueden hacerlo al correo electrónico: editorial@uas.edu.mx, o bien, acudir directamente el próximo viernes 10 de noviembre y hacerlo durante el inicio de este taller de lectura.
“Les va a gustar mucho las autoras, creo que se van a volver imprescindibles porque van a encontrar otra manera de ver el mundo”, expresó González Payán.
Noviembre 06, 2023
Comparte especialista conferencia sobre Inteligencia Artificial y Escritura Académica en relación al plagio académico
En relación a los casos que se han venido presentando a nivel nacional sobre el tema de plagios, donde en algunos casos sí se han sancionado y en otros aun no, se llevó a cabo la conferencia sobre Inteligencia Artificial y Escritura Académica: Retos en la Práctica Educativa Taylor Francis, la cual se realizó recientemente dentro de la Jornadas Universitarias del Conocimiento UAS 2023, Retribución Social con Sentido Humanista.
El conferencista y especialista en este tema de plagio académico, el licenciado Sabino Segura González de la Editorial Taylor Francis, explicó que, como parte del portafolio que ellos manejan, se está utilizando una herramienta francesa llamada Compilatio Magister, la cual tiene la certeza de identificar la similitud del contenido de fuentes digitales de información y los contenidos que posiblemente hayan sido generados con inteligencia artificial.
Añadió que actualmente están presentes distintas herramientas para generar contenido, por lo cual, es muy importante poder tener el panorama de cómo se usan, cómo funcionan y cómo podemos considerarlas, ya que esto es una realidad y no se puede dar marcha atrás.
En este interesante tema sobre el plagio académico y las herramientas que existe para estos casos, Segura González se consideró hasta un poco reaccionarios prohibir el uso y dijo que sí está bien promoverlo, pero de forma crítica, es decir, cuándo sí y cuándo no, y qué repercusiones éticas contraen este tipo de herramientas y cómo se puede estar alerta cuando se utilizan, así como cuales están disponibles en las actividades de escritura de los estudiantes.
Resaltó que las herramientas anti plagio aparecieron ya hace muchos años donde estas tenían un enfoque punitivo donde se partió de la premisa de que la gente hacía trampa y que ya se tenía una tecnología para sorprenderlos; paulatinamente se fueron aplicando con una perspectiva más educativa donde se permitía ver cómo el estudiante utiliza sus fuentes de información e identificar aquellas áreas de oportunidad de, como docentes, poder intervenir y apoyarlos en la mejora de sus escrituras.
Finalmente Segura González dijo que el detectar este tipo de falencia, como la llama él, ya que se trata de ser asertivo, y si se puede ser incluso donde se copia y se pega, ya se está hablando de una práctica deshonesta y no tanto que exista un desliz metodológico y aun suponiendo esta falencia metodológica que pueda presentar la escritura, antes era complejo de detectar y se pasó por alto a muchos personas que incurrieron en ese tipo de prácticas que eran comunes donde no se tenían los elementos ni el tiempo para poder hacer ese análisis crítico del contenido. Actualmente se simplifica, lo cual constituye una gran ventaja”, declaró.